Qui suis-je ?

Mon parcours / Connaissances théoriques et pratiques

Depuis toujours attirée par le soin aux autres, je me suis rapidement tournée vers des études de psychologie.

Suite à une Licence de psychologie orientée sur le développement de l’enfant, je suis diplômée Psychologue, du Master Autismes et autres troubles neurodéveloppementaux (2020, Toulouse). Mes expériences professionnelles se sont partagées entre une activité en libéral (bilans neuropsychologiques et suivis via la médiation équine) et diverses fonctions en institutions médico-sociales (DIME, SESSAD…) à des postes de psychologue ou de neuropsychologue.

Approches thérapeutiques, valeurs et fonctionnement des accompagnements

Chaque personne étant unique, j’ai à cœur de conjuguer diverses approches, et de les enrichir via des formations régulières, afin de m’ajuster au mieux aux profils des personnes rencontrées. Ainsi, je définis mon approche thérapeutique comme étant intégrative (cognitive, émotionnelle et comportementale ; systémique ; humaniste…).

J’accorde une grande importance à développer et entretenir mes savoirs théoriques et expérientiels. Lors des consultations, je mets à profit mes compétences de savoir-être, afin de co-construire une alliance thérapeutique de qualité, empreinte de bienveillance, de douceur et d’authenticité.

J’apprécie utiliser des outils de médiation (créations artistiques, jeux…) comme moyen d’expression qui facilite la parole ou s’y substitue parfois.

Je considère mon rôle en tant que psychologue comme celui d’une accompagnatrice : je vous aide à prendre conscience de vos ressources (internes et externes), je vous accompagne dans l’expérimentation des changements que vous souhaiterez entreprendre.

Sur la base de l’évolution du suivi thérapeutique, je vous propose des outils concrets que vous pourrez choisir de vous approprier afin de gagner en autonomie ensuite, et par extension en liberté et épanouissement.